Tempocognitivo lento: una revisión actualizada DOI: 10.33588/rn.6107.2015327 Authors: Javier Tirapu Fundación Argibide Beatriz M Ruiz CONTEMPO COGNITIVO LENTO (TCL) MANUELA GUTIÉRREZ HENAO GERALDINE CÉSPEDES CASTRILLÓN UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA personalizada y flexible para potenciar las capacidades que este posee. Palabras claves: Necesidades Educativas Especiales, Tempo Cognitivo Lento,

Oconceito "tempo cognitivo lento" refere-se a um estilo cognitivo-emocional que é caracterizado principalmente pela presença contínua de um estado de confusão, visão perdida, sonhar acordado, falta de motivação e lentidão ou preguiça. Se essas manifestações são entendidas como sintomas, podemos conceituar o LCL como

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PDF| On Jun 1, 2019, Ignasi Navarro Soria and others published Memoria de trabajo y velocidad de procesamiento evaluado mediante WISC-IV como claves en el proceso de apoyo al diagnóstico del Comparaciónde los componentes de desconexión cognitiva e hipoactividad del tempo cognitivo lento en autismo, TDAH y muestras poblacionales de niños. Un grupo de trabajo internacional Sluggish Cognitive Tempo (SCT) propuso un nuevo término para SCT, "síndrome de desconexión cognitiva", que describe el síndrome con mayor precisión que
Elestudio del tempo cognitivo lento (TCL) surgió en gran parte de las investigaciones del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH). Este constructo se define con una gama de síntomas conductuales, como apariencia de somnolencia, soñar despierto, hipoactividad física, pobre iniciativa, letargo y apatía .
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